Episode Transcript
[00:00:10] Speaker A: Hoy hablaremos de dinero, pero de dinero japonés. Sabemos que en Japón se paga con yenes, pero ¿Ha sido siempre así? ¿Han pagado siempre con yenes? ¿De dónde viene la palabra yen?
¿Esta moneda de Yen? De vino.
¿Cómo pagaban antes de los yenes? ¿Pagaban con arroz? ¿Con qué pagaban?
Y otra cosa que hablaremos también hoy, que es muy interesante, ¿No? Si. ¿Habéis fijado que los japoneses, y esto lo saben mucho los ladrones de la Rambla de Barcelona, los japoneses suelen ir con billetes?
[00:00:47] Speaker B: Así es.
[00:00:52] Speaker A: No queremos dar ideas, pero bueno, a ver, la cuestión es ¿Qué más vamos a ver, Yuri hoy?
[00:00:57] Speaker B: Vamos a ver, estábamos estudiando la forma diccionario o la forma infinitiva de los verbos en japonés. Pues ahora lo que vamos a ver es un uso que se le da, que es antes de. Antes de comer, antes de estudiar, etcétera. Que en español también lo usamos en infinitivo, ¿Verdad?
[00:01:18] Speaker A: Muy bien, entonces seguimos hablando con esta forma diccionario o infinitivo, que realmente es más fácil para un hispanohablante que para otra persona que venga del inglés. Pero para nosotros esto es sencillo. La cuestión es cómo lo usamos. Otro uso que veremos hoy. Pero bueno, antes de hablar de todo esto, sólo queremos dar un recordatorio que si queréis aprender japonés, lo que tenéis que hacer es visitar nuestro sitio web, que es.
Y pedir vuestra primera clase gratuita. Hablaremos luego sobre cuáles son los beneficios y por qué debías hacer esto ya y no esperarte ni siquiera final del episodio.
Por qué tendrías que apuntarte ahora un poco.
Pero bueno, antes de nada, Yuri, lo que tenemos que ver ahora es repasar un poquito qué es lo que estamos viendo estas últimas semanas con esto de la forma diccionario.
¿Qué es y cómo lo hemos usado?
[00:02:20] Speaker B: Es que la forma diccionario recuerda que era como el infinitivo en el castellano, lo que pasa que así es como aparece en el diccionario el verbo. Entonces los ingleses lo llamaron la forma diccionario. Y uno de los usos que tenía era usarlo con la palabra yumi, que era para pasatiempo.
Lo que hago cuando tengo ganas de estar un poco relajado, cuando tengo un poco de tiempo, qué actividades realizo, mis aficiones.
Y se dice yumi. Entonces
[00:03:00] Speaker A: cada vez que sumi pienso que estás hablando en argentino, no sé por qué.
[00:03:05] Speaker B: Pues la shu no es yumi.
Entonces tienes que utilizar directamente que mi yumi es, por ejemplo, el gemu gami. Entonces si es un sustantivo y wa gemudesu, pero lo que a mí me gusta es jugar, es decir, hacer videojuegos. Jugar videojuegos. Entonces gemuo suru y va con el infinitivo y hay que agregarle la palabra kotoshi no shumi wa ge muozuru kotodesu. Eso es lo que habíamos estado estudiando y le agregamos para rellenar cuando se pone algunos adjetivos como tsukiyozu o moshiro tanoshi que esa afición o esa actividad o esa acción me provoca gusto o soy buena haciéndolo o me divierte, entonces se usa de la misma manera, le agregas koto.
[00:04:13] Speaker A: Nos tenemos que acordar que realmente en japonés estos son adjetivos, no son verbos, aunque lo traduzcamos nosotros como verbos, pero claro, así me provoca placeres que me gusta ver qué vamos a ver ahora entonces.
[00:04:29] Speaker B: Entonces hoy vamos a ver con la forma diccionario agregarle la palabra mañi, que quiere decir antes. Antes de va después la palabra antes de va detrás.
Entonces la forma diccionario recuerda que es la forma y agregas la acción que realizas antes de esa acción.
[00:04:55] Speaker A: OK, Entonces sería lavarse las manos antes de comer, pero realmente en el se traduce bien esto, porque eso significa que como antes de la manos es.
[00:05:10] Speaker B: Claro, No, no, no.
[00:05:12] Speaker A: Comer, comer antes de y después no,
[00:05:17] Speaker B: porque
[00:05:19] Speaker A: ay madre, esto es un jaleo.
[00:05:25] Speaker B: Entonces recordad que puede ser con forma T la secuencia teo arate tabemasu y si es taberu maeni teo araimasu Comer antes de lavar las manos. Me queda al revés, ¿No?
[00:05:44] Speaker A: Realmente se traduce mejor como un y luego, ¿No?
[00:05:47] Speaker B: Claro, si, pasa que la palabra ma quiere decir delante, Comer delante, Lavar las manos antes de. Esta delante, está detrás.
[00:06:03] Speaker A: Aquí lo importante es la pausa. Hay una pausa después de ma y eso es muy importante. Realmente ¿Que estás diciendo aquí Es me lavo las manos primero o antes?
Pausa y cómo. Claro, claro, eso tiene sentido. Hay una pausa aquí. Entonces el maeni como una coma, ¿No?
¿Vale, OK, entonces me lavo las manos y cómo sería? Teo arate.
[00:06:33] Speaker B: Teo arate tabemasa. Eso es cuando la secuencia es continua, ¿No? Me lavo las manos, luego como. Pero si quiero decir antes de comer me lavo las manos, tengo que decir comer y antes de eso lavar las manos.
[00:06:53] Speaker A: Exacto, exacto. Porque eso uno es arate y el otro es maeni.
Vale, entonces el arate es esto primero y luego lo demás.
[00:07:06] Speaker B: Claro. Lavándome las manos o me lavo las
[00:07:09] Speaker A: manos antes de esto.
¿Esto Vale? Entonces ahora te es esto, y luego lo otro. Y lo otro es antes de esto, lo otro.
[00:07:19] Speaker B: ¿Vale? Sí. Bueno, vamos a ver algunos ejemplos.
Entonces, la acción que vas a hacer después lo dices primero.
Por ejemplo, antes de acostarme o antes de dormir es dormir maeni.
Por ejemplo, leo un libro.
Entonces nehru es dormir.
Neru maen.
Y antes de neru.
[00:07:56] Speaker A: Para eso usamos el maeni. Porque antes de esto venía esto, ¿No?
Neru maeni. Pausa o no yo, mi más.
[00:08:06] Speaker B: Así es
[00:08:09] Speaker A: un ejemplo.
[00:08:10] Speaker B: A ver. Antes de volver a casa. Kaeru, kaeru maeni De llamo por teléfono. Antes de volver a mi casa, le aviso, estoy volviendo.
[00:08:24] Speaker A: OK, muy bien.
Y aquí veo que tienes otro ejemplo más. Antes de comprar, miro el precio.
Kaum ne dan omimasu.
Antes, antes de comprar, me da no mimas.
[00:08:42] Speaker B: OK, Queda invertida.
[00:08:46] Speaker A: Tiene sentido. OK.
Pero vemos también el arate. Vamos a ver más del arate.
[00:08:53] Speaker B: Lo que sucede es cuando tengo no un verbo, que si es verbo, es verbo en forma diccionario y no se le agrega el coto ni nada. Pero si tengo un sustantivo, es igual que cuando tengo delante de algo un objeto.
Recordá que va primero la referencia al objeto y luego la posición. Porque digamos que mañi es una posición. Si es en el espacio.
Entonces, por ejemplo, antes del trabajo, el trabajo como sustantivo.
Tomo café. También es shigoto. Hay que colocarle la partícula no. Shigoto no mañi. Koji no mimasu.
[00:09:41] Speaker A: Porque shigoto por sí mismo es un verbo, ¿No?
[00:09:45] Speaker B: No es un sustantivo. No trabajo antes del trabajo.
[00:09:49] Speaker A: No es que lo convierta en sustantivo, es que los sustantivos en esa estructura hay que añadirle el.
[00:09:56] Speaker B: Supongamos que fuese un examen.
Antes del examen.
Koji o no mimas Tomo café o antes de un viaje. Viaje como sustantivo.
Y es igual que el castellano, no dices antes de, así que la no es el posesivo río. Kono maeni, chiqueto caimasu En el espacio. En el espacio, digamos como un sustantivo, no es.
No es difícil, porque primero tomo café y después está el trabajo, ¿Verdad? Primero compro el ticket y luego hago el viaje. Entonces, antes del viaje, compro el ticket.
El problema es cuando hablamos de tiempo, que utilizan el mañana como que va antes. Y si digo cinco años, y aquí le decimos cinco años atrás y ellos dicen no antes.
[00:11:05] Speaker A: Bueno, esto tiene sentido también, porque es cinco años antes.
[00:11:10] Speaker B: Cinco años antes vine a Japón, por
[00:11:13] Speaker A: ejemplo, no hay una coma. De hecho, lo dije muy parecido en español, ¿No?
[00:11:17] Speaker B: Sí.
[00:11:18] Speaker A: ¿Cinco años antes o atrás?
[00:11:20] Speaker B: Claro, claro. Y ahí es donde mi madre siempre me decía atrás o adelante.
Claro, porque dije 5 años antes o 5 años atrás.
Y el atrás para ellos es futuro.
[00:11:40] Speaker A: Sí, eso es exactamente igual que en chino.
[00:11:43] Speaker B: Mira.
¿Verdad?
[00:11:48] Speaker A: Delante.
Delante es el de antes.
[00:11:52] Speaker B: Claro,
[00:11:54] Speaker A: porque de alguna manera vas hacia delante, pero mirando hacia atrás.
[00:11:59] Speaker B: Claro. Así. Es como cuando buscas algo en un libro y te dice, no, busca más adelante. Y adelante, que es más hacia atrás.
[00:12:17] Speaker A: Tiene miga.
Vale, OK, perfecto.
Creo que lo entiendo. Y abajo también es futuro. Y arriba, pasado.
[00:12:28] Speaker B: Arriba. No, no lo usan tanto como. Lo usan como línea de tiempo delante y detrás.
[00:12:34] Speaker A: Porque encima, aparte es para arriba. Abajo. Arriba es para pasado, abajo para futuro.
Del antes para pasado y detrás para futuro.
[00:12:51] Speaker B: Detrás es o atrás para nosotros es futuro para el japonés. Y antes es pasado.
Bueno, muy interesante, porque la línea de tiempo va de esa forma.
[00:13:05] Speaker A: Maeni, entonces es para antes o en este caso, como te decíamos en español, atrás desde cinco años atrás o hace cinco años o antes cinco años.
[00:13:21] Speaker B: Claro. Y ahí nos lleva, ¿No?
Porque los cinco años no son un sustantivo, sino una cantidad. ¿Tiene contador?
Claro, Si, claro. No lleva la. No. Entonces, mi k mañi no se dice mika, ¿No? Mañi mika. Tres días. Hace tres días o tres días antes.
Vía mi amiga.
[00:13:56] Speaker A: Perfecto. Entonces vamos a ver ahora un diálogo.
Un diálogo, exacto.
[00:14:05] Speaker B: Cada vez son más difíciles.
[00:14:13] Speaker A: Venga. Entonces comienzo yo.
Yo digo, yuri san, neru maeni, nani oshimasu.
Yo digo al final.
[00:14:49] Speaker B: Es verdad.
[00:14:54] Speaker A: Exactamente. Está describiendo justo lo que hago.
[00:14:58] Speaker B: Sí, yo también.
[00:15:00] Speaker A: ¿Bueno, Yurisa, Nerumaeni, Nani o Shimasuka? ¿El Nani de qué? Entonces, Nerumaeni.
Eso es dormir antes.
[00:15:15] Speaker B: Hacer.
Claro. ¿Qué haces?
Entonces digo, Nerumaen antes de dormir.
Ho no. Yo mimasu leo un libro para quedar bien. Digo eso.
[00:15:30] Speaker A: Exacto.
Claro, claro.
Sumajo. Mi masca es.
Smartphone. OK.
Miras el móvil. ¿El móvil?
[00:15:52] Speaker B: No, digo que sí. Hai demo. Pero tsukoshidake. Solo un poco.
Sukoshidake.
[00:16:01] Speaker A: Yo digo, watashi wa nerumaeni mizu no mimasu. Yo digo, yo neru maeni es antes de dormir. Dormir antes. Mizu o no mimasu es beber agua.
[00:16:17] Speaker B: Agua, Así es. Entonces te pregunto, antes de dormir, su majo, mi masca.
[00:16:24] Speaker A: Miras el móvil y yo miento y digo, I nerumani mimasen que es que antes de dormir. Dormir antes mimasen. No miro.
Mentira, jamás miro el antes de dormir.
OK, perfecto. Muy bien. Oye, pues esa lección creo que la he entendido bien.
[00:16:51] Speaker B: Sí, sí, es tan difícil.
[00:16:54] Speaker A: Más sencilla que otras que hemos visto hoy antes. Pero entonces la pregunta que queremos dejaros es. ¿Cómo dirías en japonés antes de estudiar japonés?
Antes de estudiar japonés, tomo café.
Antes de estudiar japonés, tomo. Muy bien, perfecto.
Y bueno, queríamos dejaros una propuesta, que es que tenéis ganas de aprender japonés.
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Venga, hoy vamos a hablar un poco de el mundial.
Porque España.
[00:18:26] Speaker B: ¿Quieres hablar del mundial? Ya hemos terminado.
[00:18:31] Speaker A: Sabemos que hay muchos argentinos guzándonos, muchos amigos argentinos, y no vamos a hablar de mundial, no.
Vamos a hablar de nuestro segundo tema favorito después de la comida, que es el dinero, ¿Verdad?
Venga, entonces, cositas sobre el dinero.
El yen. La palabra yen. ¿De dónde viene la palabra yen?
[00:18:52] Speaker B: Ojo, en japonés se dice en con e,
[00:18:59] Speaker A: pero viene del chino yuan, ¿Verdad?
[00:19:01] Speaker B: Claro, antes se decía no tenía. Le decían con la i y la e, tenía ya y la yo, pero la i la eliminaron de los hiragana, entonces ahora le dicen como que no les gusta la i con la e, entonces queda en.
[00:19:21] Speaker A: Bueno, ni a los españoles tampoco, porque yuan se pronuncia en español yuan, los yuanes.
Pero japonés acaba siendo yen, así que bueno, es. Pero escribe exactamente lo mismo, el mismo kanji, el mismo carácter. Sirve para un Antes de utilizar yenes, qué es lo que utilizaban los japoneses,
[00:19:40] Speaker B: dicen que antiguamente usaban los kauríes, que son.
No puedo decir la palabra. Díganlo usted que es español.
Lo digo yo que sé. Argentina era una concha marina.
[00:19:54] Speaker A: Ah, perdona.
No, yo sí que lo puedo decir.
Yo me acuerdo con mis amigos.
No lo sabía, Pequeño y dijo. Me encanta ir a la playa a coger conchas. Y me miraban de una manera.
[00:20:16] Speaker B: Así es. Bueno, si antes ibas y buscabas los cauríes. Era millonario. Bueno, pero era difícil conseguirlos.
[00:20:23] Speaker A: ¿Es así como se le hiciera Argentina? Cauríes.
[00:20:27] Speaker B: Cauríes. No, este es el tipo de concha marina que tenía forma. Le dicen caurí. No, aquí le dicen caracolas.
Caracol.
[00:20:40] Speaker A: Aunque no siempre son de caracol. Bueno, no sé, eso es otra pregunta. Para esto hay que investigarlo. No vamos a perder tiempo con esto. Pero kauríes o caracolas es lo que usaban los japoneses para pagar.
[00:20:52] Speaker B: Así es.
[00:20:53] Speaker A: Más cosas. Había más opciones aparte de que abría.
[00:20:56] Speaker B: Pero de ahí viene el ideograma de K, que no lo he puesto. Pero siempre que se habla de intercambio o de dinero. Tiene el kanji de la cochamarina.
[00:21:10] Speaker A: Maldición, no. Caberí. Del caberí. La caracola.
[00:21:16] Speaker B: De la caracola.
[00:21:19] Speaker A: Muy bien, muy bien. Bueno, esto es interesante. La forma de las monedas de los yenes antiguos. Se parece mucho, por lo que estoy viendo aquí en la imagen.
A los yenes antiguos que aún se usan decorativamente en los restaurantes chinos. Y así que las hemos visto miles de veces. Con el agujerito ese en medio cuadrado.
[00:21:39] Speaker B: Quedan dos monedas con agujero. Que es el de cinco yenes y el de. Y el de cincuenta yenes.
Cinco. No sirve para mucho, pero bueno, muchos lo llevan de amuleto.
[00:21:54] Speaker A: No les gusta mucho las monedas son más de billetes.
[00:21:58] Speaker B: Son más de billetes, pero te dan el cambio. El vuelto te lo dan en monedas. No tienen.
[00:22:06] Speaker A: No solo no son mucho de monedas de billetes. ¿Sino que no les gusta mucho pagar con tarjeta, no?
[00:22:12] Speaker B: Recordad que cuando vayan a Japón. Deben cambiar y sacar billetes.
[00:22:18] Speaker A: ¿Y por qué es eso?
[00:22:20] Speaker B: No lo sé. Tienen como que les gusta verlo. De hecho, a mí también me gusta, pero no lo veo más. Aquí no existe el billete.
[00:22:31] Speaker A: Me gusta es tener dinero en mano. Me gusta no tenerlo, o sea, me gusta.
Lo tengo.
[00:22:36] Speaker B: Lo puedo perder, Claro, si no tengo que estar consultando todo el tiempo cuánto me queda.
[00:22:43] Speaker A: Pero a veces yo voy por ahí y me encuentro un billete por aquí.
Una moneda allá, no, porque No tengo monedas.
¿Este dinero donde había salido? Los japoneses.
[00:22:56] Speaker B: Obviamente, antes existía el trueque, porque le dicen cuando intercambian objetos.
[00:23:06] Speaker A: Pero una cosa, antes del yen también otras monedas. Previamente, ¿Qué monedas había antes y cuáles eran las?
[00:23:13] Speaker B: Estaba el boom. Hay dos boom que se escribe uno con minuto y otro con boom de palabra, ¿No?
En algunos cuentos antiguos dice y le pagó con tantos boon y chibun. Eso quiere decir que le pagó con alguna de esas dos monedas.
Pero estaba el río, el bun, el shu y el otro bun.
Dependiendo de la época Edo, se empiezan a usar los billetes. Pero eran monedas.
[00:23:46] Speaker A: Entonces, hasta 1871 no habían llenas en Japón. 1871 adoptaron la moneda y desde entonces en España teníamos el real, luego la peseta y luego el euro. Eso en todos los países que haya un cambio de moneda. En moneda argentina, ¿Que había antes de los de los pesos
[00:24:07] Speaker B: australes? Patacones.
El peso ha cambiado millones de veces. En mi historia he conocido el austral y he tenido un billete de un millón de australes con el que subía al autobús. Pero existían algunos billetes en Japón que se llaman hanasatsu, que solamente eran para la gente muy adinerada, que eran como los títulos.
[00:24:36] Speaker A: Y eso se guarda. Hoy en día existen museos. Los han hecho.
[00:24:40] Speaker B: Claro. Así es.
[00:24:42] Speaker A: Bueno, habíamos dejado una pregunta para nuestros clientes, que era, antes de estudiar japonés, tomo café. ¿Cómo diríamos esto en japonés?
A ver, resuélvenos la duda, Yuri. ¿Cómo diríamos esto?
[00:24:56] Speaker B: ¿Estudiar japonés? Nihongo ben kyo suru.
Y ahora le agrego el maeni koji no mimasu. Entonces el maeni es un conector de dos oraciones. Uno es estudiar japonés y el otro es tomar café. Entonces, ben kyo suru maeni koji no mimasu.
[00:25:19] Speaker A: Muy bien, perfecto. Entonces, si no lo sabíais, lo que viene ahora es algo que nos vendrá muy bien.
[00:25:31] Speaker B: Entonces lo usamos. Si es conforme a diccionario, es decir, antes de una acción, forma diccionario mañi. La acción que realizas antes.
Si es un sustantivo, como una reunión, antes de una reunión, antes del podcast, por ejemplo.
Sustantivo no mañi. Es el único que lleva la no.
Y si es cantidad de tiempo mañana solamente.
Y recuerda que es esa cantidad de tiempo atrás para nosotros.
[00:26:06] Speaker A: Muy bien, perfecto. Entonces, ¿Qué vamos a ver la semana que viene?
[00:26:10] Speaker B: Pues vamos a aprender otra forma verbal, que es la forma ta.
[00:26:21] Speaker A: Muy bien. Ta tracatrá ta.
No nos vamos a perder este episodio. Seguro que no sé para qué sirve de forma TA, pero seguro que es muy útil. Tengo la curiosidad. Pero bueno, brevemente, si queréis aprender japonés, ya sabéis, como hemos dicho antes, dadle a este código QR cuando vuestro móvil o simplemente id a handschool. Com y pedid vuestra primera clase gratuita. Accederéis a todos los beneficios que hay. Forma parte de la mejor academia de idiomas, la mejor valorada, con un 4,9 en Trustpilot y en Google. Así que no pierdas más el tiempo y aprende japonés de verdad con las mejores herramientas y profesores en heinchenschool. Com. Y bueno, ha sido un verdadero placer aprender japonés con la mejor profe que hay, Yuri sensei, estar disfrutando del maravilloso invierno argentino.
[00:27:24] Speaker B: Hace mucho frío aquí y estamos todos muy tristes, pero no me digas por
[00:27:29] Speaker A: qué, no me digas por qué.
[00:27:30] Speaker B: No lo diré. Nuestras felicitaciones.
[00:27:35] Speaker A: Bueno, pasarlo bien y mátale los demás dentro de muy pronto.
