#67 Forma TARI en japonés: «hago cosas como…» | Qué hacer en una catástrofe | A1

Episode 67 August 17, 2026 00:27:50
#67 Forma TARI en japonés: «hago cosas como…» | Qué hacer en una catástrofe | A1
Aprende japonés desde cero (Temporada 3)
#67 Forma TARI en japonés: «hago cosas como…» | Qué hacer en una catástrofe | A1

Aug 17 2026 | 00:27:50

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Show Notes

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️ ¿Qué harías si empezara un terremoto mientras estás en Japón?

¿Saldrías corriendo o sabrías cómo actuar? En este episodio descubrirás cómo se preparan y reaccionan los japoneses ante terremotos, tsunamis, tifones y otros fenómenos naturales.

Además, aprenderás una estructura muy útil del japonés cotidiano: たり〜たりします, utilizada para hablar de varias acciones y expresar “hago cosas como…”.

⏱️ En este episodio:

1️⃣ Gramática japonesa clara y sencilla
Aprende a utilizar たり〜たりします para mencionar diferentes acciones como ejemplos, sin necesidad de enumerar todo lo que haces.

Ejemplo:

休みの日は、音楽を聞いたり、料理をしたりします。
Yasumi no hi wa, ongaku o kiitari, ryōri o shitari shimasu.
En mis días libres hago cosas como escuchar música y cocinar.

2️⃣ Japonés práctico para conversaciones reales
Descubre cómo hablar de tus actividades durante el fin de semana, tus días libres o tus viajes usando una estructura muy natural.

3️⃣ Cultura japonesa y prevención de desastres
Conoce cómo Japón se prepara ante terremotos, tsunamis, tifones, lluvias intensas, deslizamientos de tierra y grandes nevadas.

4️⃣ Seguridad y evacuación en Japón
Aprende qué son los Hazard Maps, las rutas de evacuación y la regla お・は・し・も para actuar correctamente durante una emergencia.

Aprenderás lo siguiente:

✅ Cómo formar la estructura たり con la forma pasada de los verbos:

食べる → 食べた → 食べたり
Taberu → tabeta → tabetari

行く → 行った → 行ったり
Iku → itta → ittari

✅ Cómo terminar correctamente las frases con します o しました.

✅ Cómo expresar actividades habituales:

映画を見たり、本を読んだりします。
Eiga o mitari, hon o yondari shimasu.
Hago cosas como ver películas y leer libros.

✅ Por qué たり〜たりします solo muestra algunos ejemplos y no una lista completa de acciones.

También descubrirás:

Qué hacer durante un terremoto (地震, jishin).
Por qué nunca debes acercarte al mar después de una alerta de tsunami (津波, tsunami).
️ Cómo funcionan los mapas de riesgo japoneses (Hazard Maps).
Cómo prepararse ante un tifón (台風, taifū) o lluvias intensas (大雨, ōame).
⛰️ Qué hacer ante un deslizamiento de tierra (土砂崩れ, doshakuzure).
❄️ Por qué durante una gran nevada se recomienda caminar como un pingüino.

Además aprenderás la regla お・は・し・も:

お — 押さない: no empujar
は — 走らない: no correr
し — しゃべらない: no hablar innecesariamente
も — 戻らない: no volver atrás

Pregunta para ti:

¿Cómo dirías en japonés:
“Los domingos hago cosas como regar las flores y llamar a mi familia”?

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¡Te estamos leyendo!

Escucha el episodio completo y aprende japonés de forma sencilla, práctica y conectada con la cultura real de Japón.

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Episode Transcript

[00:00:11] ¿Realmente estamos preparados para enfrentar una catástrofe Si estamos en Japón? Los japoneses ¿Qué hacen? ¿Qué debemos hacer nosotros? [00:00:22] No debemos hablar de este tema, Yo creo que debemos estar preparados. Pues hoy te enterarás de qué es lo que hacen los japoneses y qué debemos hacer nosotros. [00:00:32] Vale, Y hoy vamos a ver una forma de decir diferentes acciones que hacemos o que hemos hecho. Pero cuando haces muchas acciones, solamente cuentas una de ellas o tres de ellas, y como que dejas abierto en el sentido de pues hago estas cosas y otras más. Y el japonés tiene una manera, una forma para decir este tipo de acciones. Ejemplo. Vale, vamos a ver de qué se trata. Tiene que ver con la forma ta, pero no tiene que ver con el pasado. [00:01:11] Bueno, estamos en el Hayôchina School y aquí te enseñamos japonés, chino y otros idiomas. Y pues apúntate siempre a suscribirte y seguirnos porque te vamos a contar muchas cosas de cultura y de este idioma tan maravilloso como el japonés. [00:01:32] Entonces, si quieres más información, entra a esta página web hiyouchineschool. Com y pide tu clase gratuita. Y síguenos también en todas las redes sociales. [00:01:43] Bueno, primero vamos a ver un poquito acerca de qué es lo que hemos estudiado en el episodio anterior. En el episodio 66, porque estamos en el número 67, pues estamos viendo la forma ta. [00:01:59] Y hoy vamos a ver otro uso de la forma ta, pero vamos a hacer un review del episodio anterior. Esta es la forma ta. [00:02:11] Co to ga arimasu. Es decir, en este caso, si la forma ta tenía un significado que es el pasado. Y pues significa que en el pasado hemos hecho esta acción. [00:02:25] Y el arimas se dice en presente porque existe en este momento un evento o una experiencia en el pasado. [00:02:36] En la forma de preguntar es takotoga arimaska. Y recordad que esta forma de hablar es para motivar a una conversación. [00:02:47] Significa ¿Alguna vez he hecho esta acción? [00:02:53] Entonces tener cuidado de que tiene que estar la acción que hemos hecho en formata, agregarle el coto, porque lo conviertes en un evento, la partícula ga y el verbo arimazo. [00:03:08] ¿Y si te preguntan en forma de presente América e it Takotoga arimasuka? [00:03:16] La pregunta está sobre el verbo arimas, entonces respondes con sí o no dependiendo de ese verbo. Arimas, no sobre el verbo ikimashta. ¿Vale? Amerika ita kotoga arimasuka hai arimasu. [00:03:33] Pero no responda sí y no nada más, sino que desarrolla un poco cuándo, con quién, qué tal estuvo. [00:03:49] Y si es no. [00:03:52] Puedes responder si quisieras o si te interesa, si te encantaría ir o que irás en el futuro, ¿Vale? Ie ichidomo arimasen demo zeji kitaides. Pero me encantaría ir. [00:04:07] ¿OK? Y entonces, ahora sí, vamos a ver de qué se trata el tema de hoy. Hoy vamos a ver también con la forma ta, pero recordad, no tiene nada que ver con el pasado, así que anotad bien, no es pasado, se le coloca, se dice en forma ta y se agrega di, ¿Vale? Entonces, eso es una acción. Ejemplo, una acción de variedad. [00:04:36] Generalmente se dicen varias acciones, una o dos, en la forma Tari. Acción 1 Tari Acción 2 Tari La última acción también llevará tari. Y al final de todo, alguna conjugación o algún sentido del verbo shimasu, del verbo suru, que es el verbo hacer, es decir, hacer cosas como. [00:05:03] ¿Cómo sería la forma tari? Solamente a la forma ta, que es igual que la t, le cambias la e por a, le agregas ri. Por ejemplo, tabemas, tabete, tabeta. [00:05:16] Tabetari. Tabetari, sí, tabetari shimas. Hacer cosas como comer nomu. Cuidado, que este termina en da. Non da viru non dari shimasu. Siempre al final va a ir con shimasu, ¿Vale? Tari solo no se usa, ¿OK? Entonces, ¿Cómo me quedaría todo? Yo lo llamo taritari suru. [00:05:46] Por ejemplo, shumatsuá tomodachito. Tabetari non dari shimashta shumatsu. Fin de semana tomodachi con amigos. El fin de semana con mis amigos he hecho cosas como tabetari non dari. Por eso lleva el shimashta, porque es el verbo hacer. [00:06:11] Y lo que diga en la forma tari son ejemplos de acciones. [00:06:17] ¿Qué quiere decir esto? Que tú puedes haber hecho esas acciones una sí, una no, en diferente orden, y también queda abierto a que has hecho otras cosas más. [00:06:31] Es una connotación de variedad. [00:06:35] Y el verbo shimasu, que está al final, dependiendo de cómo lo uses, va a darle sentido a la oración. [00:06:43] Por ejemplo, en el caso del pasado y futuro, shimashta He hecho cosas como shimas haré cosas como. Y todas las acciones, ¿Vale? Ahora, si utilizo el verbo shimasu, ¿Como debo hacer? [00:07:06] Debo hacer cosas como. Uff. ¿Como que? Como estudiar, trabajar. [00:07:12] Entonces digo mainichi hatara itari ben kyo shitari shina kereba narimasen. [00:07:22] Y aunque creáis que es redundante en el último verbo llevar el verbo shitari, igual hay que poner de nuevo el verbo shimasu, porque el shitari corresponde al de benq. [00:07:38] Y el último shiná kerevanarimasen corresponde al verbo hacer o realizar. [00:07:45] Veamos. ¿Y qué utilidad crees que tiene? [00:07:49] La utilidad es más que nada contar cosas que haces los fines de semana, los días de descanso, cuando quieres contar un montón de cosas diferentes que realizas. ¿Vale? OK. Entonces lo vamos a llamar taritari suru y es la información del tiempo se encuentra en ese verbo suru. [00:08:14] Por ejemplo, vamos a ver. Ongaku kikimasu Escuchar música. Ongaku kitari honimasu Leer libros. [00:08:26] Hongo yondari egaomimasu egao mitari Cocinar Ryor shimasu ryo shitari Y si quiero decir que hago cosas como escuchar música, leer libros, ver películas o cocinar, No importa si en ese orden. Si hago todas esas acciones, pero son las que me gusta hacer. Diría Onga kuo kitari ho yondari ega omitari diorio shitari shitaides shimasu shimasen No me gusta shitekudasai Haz todas esas cosas. Shina kereban narimasen ¿Debo hacer shitemoides? Puedes hacerlo ahí. El verbo suru del final es el que le dará el sentido a la oración. Vamos a ver con un diálogo. Un diálogo conmigo misma. [00:09:22] Estoy sola, estoy abandonada. Bien podríamos hacer. Yo hago la voz de mujer y de hombre a la vez. [00:09:30] Bueno, hago el diálogo, ustedes síganme y después voy a explicar qué es lo que están diciendo esta persona consigo misma. [00:10:02] Bueno, entonces dice la primera persona. [00:10:08] ¿Qué haces el fin de semana? [00:10:10] Es una pregunta natural, pues no quiero responder con una sola acción y tampoco quiero responder con la forma T, porque la forma T me está diciendo en ese orden esas acciones y nada más. [00:10:26] Pero quiero darte como diferentes acciones que realizo a veces y a veces no. Café ni tarishimasu. Hago cosas como ir a la cafetería o jugar en casa videojuegos. [00:10:44] ¿Pero haces una cosa y otra, una tras otra? No, no. A veces uno, a veces la otra, a veces los dos, a veces en otro orden y a veces ninguno de los dos. Son como ejemplos. ¿Val? [00:10:56] Y la otra persona le dice Ah, mira, a mí me gusta andar en bici o dormir la siesta. Watashi ten shani no tari hirune o shitari shimasu No es que haga las dos cosas, sino que son ejemplos, ¿Vale? Y la otra persona le dice Tanoshi sodes. Eso significa Parece. Parece divertido. Sode sune hai sodes. OK, mina san, ahora te toca a ti, ahora prueba tú. [00:11:32] ¿Cómo dirías en japonés los domingos hago cosas como regar las flores o llamar por teléfono a mi familia? [00:11:44] No sé ninguna de esas. No importa, tienes que armar la oración igual. [00:11:49] ¿Cómo se dice dar agua a las flores? Regar flores. [00:11:54] Mizuo yaru hanani mizuo yaru. El verbo yaru es dar hacia los seres inferiores en la escala evolutiva, es decir, si tú le das de comer a los animales o le das aguas a las plantas, tienes que darles con el verbo yarimasu, no con el verbo agemas que es para darle cosas a seres de tu misma, de tu mismo nivel o superiores japoneses no lo entenderías Muy bien, entonces escríbelo en los comentarios o bien intenta hacerlos y siempre la forma tari no es con la forma t. Y al final del capítulo de este episodio te contaré cómo se dice. [00:12:39] Y si te están gustando estos episodios te diría que por favor te suscribas y que nos des tu like, que nos des comentarios en la plataforma en la que me estés escuchando. [00:12:51] Hoy estoy sola, pero siempre tengo compañero. Bueno, mira, aquí tienes, si estás viendo el video, tienes un código QR que si tomas tu móvil y le sacas una foto te enviará directamente a el WhatsApp para pedir una clase gratuita. [00:13:10] Entonces ahí ya no tienes que estar ni guardando el teléfono ni andar buscando el teléfono por ningún lado, va directamente, ¿Vale? Hazlo ahora la clase es totalmente gratuita y aprenderás con los mejores profesores de idioma japonés, chino u otro idioma que tú quieras en Haiyu China School y que es uno de los mejores valorados en casi toda Europa y en toda Latinoamérica porque tenemos profesores nativos que te explicarán en tu idioma el idioma japonés, chino o lo que fuere. [00:13:43] Algunos son nativos, otros como yo que somos descendientes que hablamos un español atravesado, no sabemos qué idioma hablo y tenemos algunos métodos que son comprobados por muchos, muchos alumnos. Además de que esta academia tiene años de experiencia. Pues no pierdas tiempo, pide tu clase gratuita, pide un profesor y fíjate que que no es imposible hablar y además tú pondrás tus objetivos. ¿Quieres aprender japonés para viajar? ¿Quieres aprender japonés para estudiar? ¿Para ir a trabajar? ¿Para ligar con alguna chica? Pues son diferentes opciones, ¿Verdad? Y lo que tiene el Hanyu China School es que tiene una plataforma con un campus totalmente amplio, con grabaciones con este tipo de podcast y también tiene clases grupales de repaso que están dentro de tu plan. Así que no pierdas tiempo, pruébalo y tú después me dices si nos conocemos también. [00:14:50] Muy bien, ahora vamos al tema cultural de hoy, que es ¿Qué harías tú en caso de terremoto y en la que tienes que evacuar y estás en Japón? Que no es lo mismo que te tome por sorpresa en cualquier sitio, ¿Verdad? [00:15:07] Entonces yo creo que entraría en pánico, gritaría y no pararía de gritar y correr. Pero en mi experiencia, cada vez que he llegado a Japón, dependiendo de la época, los japoneses ya saben qué cosas pueden suceder. [00:15:26] Es decir, en la época de verano hay grandes lluvias, es la época de lluvias, sobre todo en el centro y sur de Japón, puede haber muchos tipos. [00:15:39] Y después, bueno, los terremotos es en cualquier momento, las erupciones volcánicas también y ellos mismos te dicen, mira, si te encuentras en algún aprieto, llama este número, lleva agua siempre lleva una linterna a batería, siempre lleva. Lleva algunas cosas que no ocupan mucho espacio en tu cartera, porque nunca se sabe. Y Japón está en un sitio muy peligroso donde viven a diario, mes tras mes, grandes, grandes catástrofes naturales y ya lo tienen naturalizado a tal punto que. Porque además recuerda que los diferentes. Las diferentes catástrofes traen otras, Es decir, el terremoto trae un tsunami, una gran lluvia trae inundación, una gran nevada trae este derramamiento de. De montañas, un terremoto puede traer un incendio, bueno pues, y un volcán puede traer diferentes catástrofes una tras otras, peligros nucleares también, que los han vivido. Entonces, los japoneses están totalmente preparados a primero, no entrar en pánico, no es que tengan frío, que sean fríos, sino que están totalmente entrenados Y la regla más importante que tienen ellos es el ohashimo o o sanai no empujar ja hashira nai no correr Shi shaver anai No hablar, no hablar innecesariamente. [00:17:26] Mo modora nai nor volver para atrás, no volver para atrás es Has decidido salir, sal. Has decidido quedarte, quédate. [00:17:37] Y recuerda que cada catástrofe tiene diferentes. [00:17:41] Diferentes evacuaciones, ¿No? Diferentes cosas que tienes que hacer. [00:17:49] Por ejemplo, si bien tienes que evacuar inmediatamente ante grandes lluvias, no ante posible amenaza de tsunami, recuerda que en Japón existe el Hazard Maps También tienen a través del móvil diferentes aplicaciones donde tienen todas las alertas posibles y eso es muy bueno estar informados de antemano y el Hasard Map de tu ciudad o del lugar donde estás visitando. [00:18:21] En el MAP te muestra dónde son las zonas de peligro y cuáles son los lugares de refugio y entonces es muy útil porque en el móvil mismo puedes enterarte. [00:18:37] Otra cosa que tienen los japoneses es no entrar en pánico, no gritar, no empujar, y eso lo verás en los momentos de accidentes y de grandes catástrofes. [00:18:50] Entonces ¿Donde? Si por ejemplo te encuentras en un Taifu, que es un tifón o o en una gran lluvia, en un oame o en un posible derramamiento de tierras, tienes que verlos según los niveles que tengan de peligro. [00:19:09] Generalmente se pide en esos casos no salir, no salir, quédate en tu casa, prepara agua, comida, batería, linterna y quédate en tu casa o en el trabajo, quédate allí hasta que pase el tifón o la gran lluvia, no moverse tanto y en caso de que estés cerca de una montaña que tenga posibilidad de aludes, tienes que ubicarte del lado contrario a la bajada de la montaña. [00:19:44] En cuanto a las nieves, ten cuidado de no andar en la calle, en el centro de la calle donde puedan caer nieve de los techos, porque esa es la mayor mortandad que tiene en la zona norte de Japón. Las grandes nevadas traen muchísimos problemas en las carreteras y en los coches. [00:20:07] En Japón, las personas que viven en la zona de Tohoku y en la zona de Hokkaido deben cambiar sus ruedas todos los años, eso lo sé por experiencia. [00:20:19] Debes cambiar tus ruedas con tus llantas, que les ponen unas con cadenas, son un poco caras esos movimientos y pues llega primavera y lo vuelven a cambiar para poder andar en primavera verano, en otoño invierno andan con otras, con otras ruedas. Bueno, pues hay que hacerlo, tienes que saber dónde es el jinanjo y respetarlo. Generalmente son colegios, no vayáis al hospital ni a los bomberos porque no estarán disponibles para ti, sino que ve hacia el lado de donde están los colegios y practicar la calma, no gritar, no hablar, no entrar en pánico, seguir lo que hacen los demás. [00:21:08] Bueno, ¿Cómo harías en? [00:21:11] Ya hemos terminado. [00:21:12] Bueno, pues esto simplemente. [00:21:16] Ya sé que no es fácil hablar de este tema, pero quería comentarles una cosa. Ten cuidado cuando te enteras de una catástrofe donde tienes amigos o conocidos y quieres saber cómo están. Quieres saber cómo están y cómo están y colapsas el sistema de comunicación. Pues si recibes la comunicación de ellos diciéndote estamos bien, estamos enteros, estamos juntos. Bueno, pues déjalos porque necesitan tener liberado la parte comunicacional. Y si todo el mundo está llamando para saber cómo está, ¿Qué necesitan? Pues si te han dicho estoy bien, pues espera un par de días. [00:22:04] Me lo digo por experiencia, que uno se queda del otro lado queriendo saber cómo están, pero puedes hacer colapsar el sistema comunicacional. [00:22:16] Muy bien, habíamos dejado una pregunta. Sí. Que es como dirías en japonés los domingos hago cosas como regar flores o llamar a mi familia. [00:22:30] Yo lo diría de esta manera. [00:22:38] Porque yarimasu. [00:22:43] Kuni dengua shitari shimasu. [00:22:52] Pero al final de todo va a ir con el shimasu porque la pregunta es sobre qué haces, qué haces Love domingos. ¿OK? Bueno, pues también tú prueba decir las cosas que te gusta hacer, las cosas que harías en los días de descanso, en los días de vacaciones, porque verás que haces un montón de cosas y quieres hablar de su variedad. [00:23:24] Nosotros nos vamos a estar viendo en el próximo episodio, ya el episodio número 68 y vamos a seguir con otro tema nada que ver. Bueno, por un lado vamos a ver el resumen del día de hoy. Recuerda, lo vamos a llamar taritari suru o taritari shimasu. [00:23:44] Recuerda que tiene que estar en la forma ta y le agregas ri. Y esas acciones son acciones, ejemplos de lo que haces, harás, te gusta hacer o sueles hacer o has hecho o debes hacer o pido que hagas. [00:24:04] Ese final del verbo con el verbo shimasu dependerá de la oración, ¿Vale? Pero la pregunta es simplemente ¿Qué haces un fin de semana? ¿Qué haces en vacaciones? ¿Qué has hecho? [00:24:18] Y es ideal para contar cosas variadas. El japonés tiene siempre la diferencia entre la i y la variedad. [00:24:28] La variedad como ejemplo, yo creo que es porque no tiene plural. [00:24:34] Entonces, por ejemplo, cuando hablamos de objetos usábamos to. Pero si quiero decir que tengo varias cosas y te digo dos o tres cosas de ejemplo, voy a usar la partícula ya. [00:24:51] Y eso lo hemos visto en episodios mof hace un montón. Sí, pero aquí estamos hablando de los verbos, de las acciones. [00:25:00] Si yo hago dos o tres acciones, como por ejemplo leer libros y pasear, y yo leo libros y paseo y no hago nada más, te diría hongo yonde samposhimasu. [00:25:16] Pero si quiero decir que son ejemplos variedad, el japonés va a decir los verbos los debes decir en la forma tari. ¿Y tú te preguntas, y con los adjetivos? ¿Pues habrá otra forma? Por supuesto, por eso es tan maravilloso el idioma japonés. [00:25:34] Entonces, ideal para contar acciones variadas como en días de descansos o viajes. Yasumino hiba. [00:25:47] Los días de descanso leo libros o salgo a caminar. [00:25:54] ¿Y la clase? La clase, Digo, yo por ser maestra tengo esa idea. Clase. Episodio En el próximo episodio vamos a ver un cambio de estado, es decir, que algo se vuelve frío, se hace famoso o se pone difícil. [00:26:13] Totalmente, nada que ver. Vamos a hacer un descanso de la forma ta. Así que mina sancho, toya sumima sh. [00:26:21] OK, bueno, entonces nosotros nos estamos viendo en el próximo episodio, pues visita nuestra página web, hay Chineschool común y pues pide tu clase gratuita y danos like y suscríbete y síguenos que nosotros vamos a seguir enseñándote cada vez más este idioma tan maravilloso como el japonés. Pero no pierdas tiempo, pide tu clase gratuita y me gustaría conocerte y verte en nuestras clases y verás que son súper, súper, No sé cómo decirlo, son de calidad. [00:27:03] Entonces tú puedes aprender a tu tiempo y obviamente con tu propio esfuerzo, pero con una buena guía podrás hablar dominar este idioma en muy poco tiempo. [00:27:18] Te espero.

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