Episode Transcript
[00:00:12] Speaker A: Japón es un país, una isla de contrastes. No sólo una isla, son varias islas. Y si la semana pasada vimos sobre el Japón más helado, el lugar donde hay más metros de nieve, hoy hablaremos del Caribe.
Justo lo contrario.
En el mismo país, en otra isla, tenemos algo que prácticamente son costas caribeñas de agua turquesa, donde todo el mundo va a bañarse y a pasar el mejor verano de sus vidas. Pero hablaremos más cositas de esta isla llamada Okinawa. No solo hay que ir a bañarse o hacer buceo, sino además cositas, ¿Verdad? Hablaremos sobre comida, sobre música, sobre un montón de cosas.
[00:00:57] Speaker B: Sobre música, sobre todo estirar la vida.
[00:01:01] Speaker A: La vida eterna.
[00:01:03] Speaker B: La vida eterna en Okinawa, en el paraíso de Okinawa. Vale, estábamos estudiando la forma casual, ¿Recuerdas? Que es como conversamos naturalmente el japonés con amigos.
Pues ahora vamos a aprender a decir las preguntas. Porque no es lo mismo hacer la pregunta en la forma casual y porque puede sonar agresivo
[00:01:32] Speaker A: y es algo que no queremos. No queremos ser agresivos, queremos ser padres, amigos, amiguis. La forma casual es muy buena para ello. Pero bueno, aprenderemos mucho. Pero si quieres realmente aprender japonés, aparte de estos podcast que vas escuchando con nosotros, si nos acompañas en este viaje tan bonito que te aprendes japonés, si quieres aprender realmente japonés como miles de personas lo están haciendo, pues lo que tienes que hacer es ir a Hanyu Chinese School. Com y pedir tu primera clase gratuita. Un poco más tarde os diremos cómo hacerlo, pero bueno, es bastante fácil.
Apúntate y por el mejor precio, conseguirás aprender japonés en la mejor academia de idiomas. Hablaremos más sobre ello. Pero vamos primero a repasar qué es lo que vimos en el episodio anterior. Porque estamos hablando de esta forma.
¿Cómo le llamamos?
[00:02:24] Speaker B: Forma corta casual, corta simple.
Le digo corta porque en algunos libros que son en inglés dicen short, short form. Entonces, para que quede bien, que es lo mismo, pero para nosotros sería como hablar con amigos o con personas de confianza.
No con desconocidos o no con el superior o con profesor.
Y no es nada nuevo, porque ya habíamos estado estudiando la forma diccionario, la forma nai, la forma ta, y había que agregarle el nakata, nada más. ¿Vale? Entonces, en vez de decir tabemas, taberu, para decir que no, tabemasen tavenai, La ta es pasado, ¿Verdad? Y tabemas.
Y esto lo vamos a utilizar hoy para hacer la pregunta, ¿Verdad? Porque tú como preguntas japonés con el K, La K al final, ¿Verdad? Bueno, pues resulta que en la forma casual no debes usar la K porque prohibido, prohibido, prohibido, prohibdo usar la.
K es formal. Y si colocas la K suena como muy inquisitivo, como que estás enjuiciando o criticando a la otra persona.
Así que ten cuidado.
[00:04:07] Speaker A: Parecido. Como que había dos tipos de japoneses. El business, el japonés que es muy rígido y el japonés que va en chanclas.
No hay intermedio. Está el japonés de uno y el japonés de otro.
[00:04:22] Speaker B: No hay un montón.
[00:04:23] Speaker A: A mí no es la imagen que me da uno de mis mejores amigos. Es totalmente un businessman. Pero cuando veo vacaciones con él, se pone chanclas y es otra persona.
Lo mismo es ser inquisitivo o ser de Okinawa.
[00:04:43] Speaker B: Como que no hay términos medios, pareciera, pero si lo hay. El japonés tiene como por lo menos 5 niveles de rangos.
De hecho, los más difíciles. Hasta los japoneses mismos deben tomar un curso para poder hablar en la forma business.
Es que es muy, muy difícil de aprender.
Es que cambian las palabras. Eso es lo más gracioso.
Es como otro idioma. Es otro idioma.
[00:05:12] Speaker A: Hablamos de esto, ¿Verdad? En un episodio hace ya mucho tiempo, varios meses, sobre el otro tipo de japonés, que había un primer ministro o alguien del gobierno que había hablado en japonés y era un japonés muy formal.
[00:05:29] Speaker B: Muy formal. Sí, sí, lo había hecho muy formal. Sí.
[00:05:33] Speaker A: Muy de chat GPT.
Perfecto. Bueno, pues vamos a ver más sobre cómo hacer preguntas. Venga, empecemos.
[00:05:40] Speaker B: Muy bien, entonces lo primero que tienes que quitar es la K.
Y entonces viene la pregunta de todos los estudiantes. ¿Y cómo sabes que estoy preguntando? Pues adoptaron el signo de interrogación que antes no existía.
[00:06:04] Speaker A: Es por el tono de la frase. Como en español.
[00:06:06] Speaker B: Es por el tono de la frase. Así es.
¿Entonces, por ejemplo, Tabemask es usted comerá? ¿Usted se servirá?
Sería como hablar con alguien importante y va con K y la tonada es suave.
En cambio, si te quiero preguntar si comerás o no, te digo Taberu se escribe con el signo, pero la entonación es con tono de pregunta.
[00:06:39] Speaker A: Esto es lo más fácil que hay. Ojalá no haya nada más.
Simplemente con la tonadilla ya se hace.
Al no ser un idioma tonal como el chino, hay lugar para esto en el chino. Esto es imposible.
[00:06:53] Speaker B: Sí, sí, claro. Sería imposible. Y el tono de pregunta es igual que el español, que incluso hasta en inglés dicen que no hay que usar el tono de pregunta porque ya cambias de lugar las palabras y sabes que estás preguntando, ¿Verdad?
¿No dices are you, Santiago?
Pero japonés sí es igual que el español, ¿No?
[00:07:16] Speaker A: Porque la estructura que indica que es pregunta.
[00:07:19] Speaker B: Claro.
[00:07:19] Speaker A: Al igual que el chino, el inglés y el chino inglesa aún no ser tonal, sí que usa la estructura para indicarlo, ¿No? Pero en español y en japonés casual es lo mismo. Es el tono lo que indica Sí,
[00:07:32] Speaker B: porque di seria tú comes. Tú comes.
[00:07:35] Speaker A: Sí, muy bien. ¿Comes o comes?
[00:07:37] Speaker B: Muy diferente.
Es muy español. Así que aquí es mucho más fácil. Y es así, no es tan difícil. Ya con eso terminamos.
[00:07:47] Speaker A: Bien.
[00:07:48] Speaker B: En pasado tabemas, taká.
Tabetá.
Tabetá, muy bien.
Y bueno, no se suele preguntar en pasado negativo como decir ¿No has comido?
[00:08:06] Speaker A: Bueno, a ver si tengo un amigo que le está sonando la tripa.
[00:08:12] Speaker B: Claro, sí, así es. Y con la k no, porque mira cómo suena. Taberuka. ¿Comerás o no?
Faltaría una katana tabenaica.
[00:08:30] Speaker A: Pero bueno, a veces quitar lo que queramos decir basta comer.
[00:08:37] Speaker B: Muy bien. Pero resulta que también va a cambiar el sí y el no. El hay va a cambiar por se escribe 1, pero no se dice la u.
[00:08:49] Speaker A: Esto es exactamente igual que en chino.
Los chinos en vez de decir sí o no dicen
[00:08:58] Speaker B: es la n.
Nosotros también solemos hacer en español. Hacemos, hacemos.
[00:09:08] Speaker A: Bueno, se dice, pero no se dice. En España sobre todo. Vale, hay mucho vale, vale, vale para todo. Que se ríen de nosotros.
Pero sí es más los asiáticos en Argentina y en España que es imposible quitárselo, ¿Verdad?
[00:09:26] Speaker B: Es verdad. Además cuando estás hablando te dicen
[00:09:32] Speaker A: yo lo hago también,
[00:09:35] Speaker B: no arranca hablar.
Y si dices que no, tienes que decir
[00:09:44] Speaker A: bueno, eso no lo he oído tantas veces.
[00:09:46] Speaker B: Se dice sí, se dice.
También hacen grave, ¿No?
Es como pensando, ¿No?
Entonces, por ejemplo, vas hoy a la escuela,
[00:10:08] Speaker A: Es fácil, simplemente no es lo que dices, sino cómo lo dices. Porque realmente es lo mismo pero.
[00:10:19] Speaker B: Universal. Cara para adelante.
Y el no.
Y si no, también los gestos son con la mano y dices puff, que olor.
[00:10:33] Speaker A: Apesta, ¿No?
[00:10:35] Speaker B: Y luego el no es así, ¿No? Como cruzado.
[00:10:38] Speaker A: ¿Eso también lo hemos visto en anime,
[00:10:39] Speaker B: así cruzado o cruzado? Acá arriba.
[00:10:47] Speaker A: Muy bien, perfecto.
¿Qué es esto de la pregunta negativa? ¿Cómo funcionaría esto?
[00:10:54] Speaker B: ¿Recuerdas que cuando se preguntaba con masenka es para preguntar si querías tomar un café conmigo? ¿Si, querías ir conmigo? No era una invitación.
Entonces, Koji no mi masenka es. ¿Te apetecería tomar un café conmigo? Sería como para ligar o para tener algo más de amigos. Pero es para invitar a la otra persona.
Entonces, la forma de preguntar sería igual, en negación, pero sin la K y kanai. Koji no manai.
Tiene que sonar a invitación.
[00:11:39] Speaker A: Vale, entonces es como intentar ligar más casualmente.
Claro que es como normalmente la gente intenta ligar más casualidad,
[00:11:54] Speaker B: ¿No? ¿Volvemos juntos?
[00:11:56] Speaker A: Claro que sí.
Se comunican realmente.
Muy bien.
[00:12:13] Speaker B: Muy bien.
[00:12:13] Speaker A: Entonces, para invitar o para ligar más en casi. Estamos intentando ligar o invitar a alguien de forma más formal, en un ambiente más formal. Como por ejemplo, un gran evento así.
Pero si es así, entre colegas, amigos,
[00:12:32] Speaker B: es más como decir vamos.
Vamos por un café.
[00:12:37] Speaker A: Vamos a un café.
[00:12:42] Speaker B: Y se pregunta en negativo, para no incomodar a la otra persona. Y bueno, esto se llama relleno, porque no sabía qué más hablar. Dijimos, bueno, los interrogativos son los mismos.
Los interrogativos no van a cambiar.
Nani, ¿Para qué? ¿Daré? ¿Para quién? ¿Doko? ¿Dónde? Entonces, Dokoita. ¿A dónde fuiste? En vez de dokoe, ikimashitaka, dokoita, nanita, beta, ¿Qué has comido?
[00:13:14] Speaker A: Que son los mismos.
[00:13:16] Speaker B: Claro. Itsuiki, masuka, itsu iku. Cuándo más.
[00:13:22] Speaker A: Hay uno que no habíamos visto. El dochi.
[00:13:27] Speaker B: Ah, porque dochi es dochira. La forma corta ahí tiene una forma casual. ¿Que es Dochi? En vez de dochira dice dochi.
[00:13:37] Speaker A: Dochira era ¿Cuál de los dos? Claro, dochi es ¿Cuál de los dos? En casual. ¿Cuál de los dos prefiere?
[00:13:44] Speaker B: Vale, es dochigai. ¿Cuál quieres?
[00:13:50] Speaker A: Perfecto. Bueno, vamos a dejar una pregunta para.
[00:13:54] Speaker B: Ah, no, vamos a un diálogo. Un diálogo práctico, Pero todo. Todo casual. Somos amigos.
[00:14:00] Speaker A: Vamos a imaginar que somos amigos. Jire. Venga, comienza.
[00:14:03] Speaker B: Sí, sí, sí.
Entonces, santi ashta nanisuru.
[00:14:09] Speaker A: Digo, umini ikita ikitai yuriwa watashimo ya ishani kanai.
Ine.
Ah, no, perdona, me he saltado Okinawa.
Estaba intentando leer. En fin.
Qué mal.
[00:14:46] Speaker B: Bueno, pero los ojos a lo que. Nawa soba.
[00:14:51] Speaker A: Total. Bueno, entonces, yo había dicho ashita, ¿Que es mañana? ¿Nani, suru es que hacer suru? Y ya está, sin nada.
[00:15:02] Speaker B: Sí. Podría ser un ¿Qué hacemos mañana? ¿Como qué haremos mañana?
Es necesario decir ¿Qué hago yo? ¿Qué haces tú? ¿Nanitsuru?
[00:15:11] Speaker A: Como no sabemos quién habla, pues mañana. ¿Qué hacemos hoy? ¿Mañana qué?
[00:15:22] Speaker B: Entonces has dicho Umi ni Kitai. Quiero ir al mar, a la playa.
[00:15:29] Speaker A: Muy bien. Me hace mucha gracia lo difícil que lo estoy haciendo. Estoy traduciendo tus frases. Muy bien.
[00:15:35] Speaker B: Santo. Genial.
[00:15:37] Speaker A: Y entonces he dicho Watashimo Ya Isoni Kanai.
Yo también.
Watashimo.
Yo también. Ya Isoni Kanai Es Vamos juntos Y Kanai de ir.
[00:15:57] Speaker B: Claro. Pero en negación. Porque estás invitando.
[00:16:00] Speaker A: Claro.
[00:16:02] Speaker B: Entonces para Claro es una invitación.
Es una propuesta.
Qué buena idea.
[00:16:12] Speaker A: Qué buena idea. Y de Hiru Gohan, Nani Taberu es Hirugohan. ¿Que es? ¿Porque Nani Taberú que comemos? Pero Hiru Gohan ¿Qué es?
[00:16:22] Speaker B: Hiru Gohan es el almuerzo. Es Giru. Mediodía. Gohan comida. Comida del mediodía.
[00:16:29] Speaker A: Que comer de quesiese. Cena, merienda, lo que sea. Vale. Giro.
[00:16:32] Speaker B: ¿Han notado que no hay partículas?
[00:16:34] Speaker A: No, No hay partículas ni nada.
[00:16:38] Speaker B: Nada, Nada.
Todo es Tarzango. No es Mi Ho.
Entonces, tantos años estudiando japonés y todas sus partículas. Hasta llegar a la etapa del casual y decir, bueno, ahora ya no hace falta.
[00:17:00] Speaker A: Teníamos que comenzar por allí.
[00:17:02] Speaker B: Quizás no.
Entonces Okinawa sobata benai. ¿No quieres comer Okinawa soba? Es un plato típico de Okinawa. Entonces in.
Qué buena idea.
[00:17:17] Speaker A: Ine es como Irene. Realmente aún más casual que Iresne.
[00:17:23] Speaker B: Sí le quitamos el des.
[00:17:25] Speaker A: Es que Ides no es tan largo.
Bueno, entonces, si has aprendido la lección de hoy, vamos a probar. Qué bien te la sabes. ¿Cómo dirías en japonés dónde compraste ese libro? Pero de forma casual, ya sabes, en el caso.
Así que si lo sabes, déjanoslo en los comentarios. Espera. Al final del episodio, Yuri nos revelará cuál es la respuesta. Y bueno, si te gustan estos episodios y no quieres perderte ninguno, lo que tienes que hacer es darnos un like para demostrar que realmente te gusta y porque nos hace gracia que tener likes.
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[00:19:17] Speaker B: Miles de japoneses. Miles de japoneses que quieren ir al Caribe.
[00:19:23] Speaker A: Eso, eso. Hablamos del Caribe. Venga, Hablemos del Caribe. ¿Quieres usted del Caribe japonés? Cuéntanos, cuéntanos.
[00:19:29] Speaker B: Es mi sueño. Quiero conocer Okinawa. Y mis padres no son de Okinawa. Como todos los japoneses argentinos.
[00:19:38] Speaker A: ¿Tú no tienes contactos en Okinawa?
[00:19:40] Speaker B: No, así no. No. Somos del sur de Honshu. Por eso la TEC es oscurita, pero no tan oscurita. Si, no soy del Caribe.
Si, dicen que es precioso, que es como Hawai, Las aguas turquesas.
Se le llamaba Reino de Ryukyu. Ni siquiera era Japón.
Sí, y tiene su propia lengua. ¿Sabes cuál es la lengua?
El okinawense. El uchinaguchi.
No sé ninguna palabra en uchinaguchi. Qué vergüenza.
[00:20:30] Speaker A: Yo sé de canciones okinawenses, así que tiene que ser en asado. Ya significa en okinawense.
La canción del trabajo.
Suena como un poco africanos.
[00:20:49] Speaker B: Suena hawaiano. Suena taiwanés mezclado con japonés.
[00:20:56] Speaker A: Claro, taiwanes tiene sentido porque es también una isla muy del sur y tuvo mucha influencia japonesa.
[00:21:05] Speaker B: Pero de hecho no tenían escritura y tomaron la escritura más más tarde.
[00:21:12] Speaker A: Es algo muy japonés tener escritura.
[00:21:16] Speaker B: Sí, es verdad.
Éramos tan felices antes de escribir.
[00:21:22] Speaker A: Les gustaba hablar de sus cosas.
Ah, sí, Es buena memoria. Tenían los japoneses.
¿Y algo más sobre el karate? No, porque el karate. La gente lo relacionó con China y Japón, pero no, no, no.
[00:21:39] Speaker B: Karate viene de Okinawa. De ahí. Karate Kid transcurre el episodio 2.
La segunda película transcurre en una era.
[00:21:50] Speaker A: Karate Kid está basado en la realidad del karate, que es de Okinawa.
[00:21:55] Speaker B: Claro, así es. Sí, sí, sí, sí.
[00:21:57] Speaker A: Muy bien.
[00:21:59] Speaker B: ¿Y qué más sabemos de ellos? El champurú, la cultura, la mezcla total de toda la.
La idea y la cultura de Okinawa le dicen champurú.
Y también, ¿Que sabemos? Se dice que aquí tienes la longevidad. Como que tienes la vida eterna.
[00:22:18] Speaker A: Porque hay una historia que no decir a un emperador chino o japonés, creo que era chino, que estaba obsesionado con vivir para siempre. Y envió mucha gente para. Hizo de todo con niños y tal. No se envió a un montón de gente por todos lados para averiguar cómo conseguir vivir para siempre.
Y descubrí algo en Okinawa. Fueron a Okinawa, algo así, ¿Verdad?
[00:22:41] Speaker B: Sí, sí. No lo sé, pero se buscaban ahí la.
Porque estaban las personas más longevas del mundo. Se registraron en Okinawa porque no hacen nada.
[00:22:53] Speaker A: Están en la playa,
[00:22:56] Speaker B: están muy felices. Están en el Caribe, en una zona tropical.
[00:23:02] Speaker A: Hay que hacer eso.
Vivir bien es el secreto de la felicidad.
[00:23:07] Speaker B: Yo creo que sí, la verdad que apetece.
Hay que comer el Goya Champurú para poder.
[00:23:15] Speaker A: Eso, comer bien. Y total, lo suscribo.
Así es algo más.
[00:23:24] Speaker B: Yo recuerdo una curiosidad, es que el castillo de Yuri, que era el castillo. Uno de los castillos más importantes de esta zona de Okinawa, se incendió el mismo año que se incendió el Notre Dame.
Cosa de. Sí, tremendo.
[00:23:46] Speaker A: Pero bueno, la gente no va a Okinawa para ver templos.
[00:23:50] Speaker B: ¿No? Pero era muy pintoresco ese templo. Sí, ya lo deben haber reconstruido casi todo. Pero sí, incluso salía mucho en películas. Los colores de la zona sur y de Okinawa sobre todo, verán que son mucho más rojos, mucho más vivos, más cercanos a China que a Japón, que es más sobrio, más oscuro, más marrón, negro, gris. Aquí tenemos todos los colores.
[00:24:18] Speaker A: Porque es más como el sudeste asiático.
[00:24:21] Speaker B: Claro. Entonces es como más que.
[00:24:23] Speaker A: Si nos estáis viendo ahora en pantalla, veréis que hemos dejado ni Ebón se ni rarezas de Hokkaido. Pero no tiene nada que ver con la imagen.
No hay ni nieve, ni onsen, ni ninguna rareza de Hokkaido.
[00:24:40] Speaker B: Tan raro que hace.
[00:24:44] Speaker A: Esto indica una muestra de los contrastes que hay en Japón. Yo la primera vez que oí sobre Okinawa fue porque a mí me gusta mucho Ryuichi Sakamoto. Y tiene un par de discos, el Neo Geo y sobre todo el Beauty, que me encanta. El Beauty, donde hay muchas canciones okinawenses. Y yo pensaba que estaba. Que era indio o algún idioma raro. Y luego me di cuenta que era un idioma japonés. Pero es precioso, suena muy bonito y tiene una forma de cantar así con tonos muy extraños que parece como los coros húngaros. Es una cosa muy interesante.
Así que si quieres escuchar música okinawen se con un tono así más pop, electrónica y tal, de los 90.
Beauty.
[00:25:34] Speaker B: Muy bien.
Tenemos que escucharlo
[00:25:40] Speaker A: maliense bien, sabes un poco de todo. Ya sabes cómo era Sakamoto. Estaba un poco perdido de Lala. En fin, sigamos. Pobre Sakamoto, que murió hace poco.
Entonces habíamos dejado una pregunta que es cómo dirías en japonés En forma casual, ¿Dónde compraste ese libro?
¿Dónde compraste ESE libro sin el K, ¿Verdad?
[00:26:01] Speaker B: ¿Cómo se diría entonces Yuri Sonojón? Es el libro Doko de Cata
[00:26:10] Speaker A: Sonojón.
[00:26:11] Speaker B: Doko de Katta.
[00:26:13] Speaker A: ¿Dónde está Doko de Katta? Muy bien, perfecto. Si lo sabías.
Y si no, ya sabes. Hay que escuchar de nuevo este episodio. Siempre puedes repasarlo o la semana que viene, en el próximo episodio podrás también repasarlo con nosotros. Vamos a hacer un poco de repaso juntos. A ver, repasemos juntos, así nos enteramos de todo.
[00:26:37] Speaker B: Bueno, pues es muy fácil hacer la pregunta casual. ¿Nada más recuerda que tienes que quitarle la K y hacer el tono de pregunta en vez de Genki desu ka? ¿Genki hai? ¿Genki desu? ¿Genki? Genki. Genki.
Y si quieres invitar, Ishoni kimasenka. Ishoni ikanai.
Un poco más. Siempre más suave, más ligero. El casual tiene que ser así, como muy de amigos, como nosotros.
Pues ahora seguiremos con las expresiones casuales. Por ejemplo, qué partículas se pueden quitar otras expresiones como los adjetivos, que ya hemos visto algunos, como el ine.
He dicho, se quita el des. Pero bueno, lo vamos a ver en detenimiento.
[00:27:34] Speaker A: Muy bien, es lo que tenemos que hacer. Perfecto, no nos vamos a perder ese episodio. Bueno, entonces, Yuri, si nuestros oyentes quieren aprender japonés, ¿Qué es lo que tienen que hacer?
[00:27:45] Speaker B: Bueno, primero suscríbanse a nuestro canal y a todos los canales en los que estamos presentes. Danos like, así nos dan una ayuda. Y entra aquí a hanyochineschool. Com y pide tu clase gratuita. Así podemos saber de qué se trata tus clases, qué es lo que quieres aprender, qué queremos estudiar, de qué manera. Y tendrás un montón de material en el campus de Hanyu China School, donde tienes clases grabadas, clases de repaso, tienes algunos juegos interactivos, tienes de todo.
Apúntate ya mismo.
[00:28:23] Speaker A: Y tienes a Yuri también, si quieres aprender japonés.
[00:28:25] Speaker B: Así es.
[00:28:28] Speaker A: Venga, nos vemos entonces la semana que viene con mucho más. Matane.
[00:28:32] Speaker B: Matan.
